W czwartek 3 kwietnia w klasie 3a odbyły się zajęcia otwarte. Zajęcia zrealizowane zostały z wykorzystaniem metody projektu – nowoczesnego i efektywnego podejścia do nauczania, które pozwala uczniom rozwijać umiejętności praktyczne, kreatywność oraz współpracę zespołową. Podczas lekcji uczniowie, pracując w zespołach, zajmowali się zgłębianiem tajemnic na temat mórz i oceanów. Dodatkowym urozmaiceniem było zastosowanie innowacyjnej technologii – awatara z platformy Vidnoz. Awatar spełnił rolę wirtualnego mentora, który wspierając dzieci w procesie nauczania wprowadził je w tematykę zajęć, przedstawił cele lekcji i zachęcił do działania, czyniąc naukę bardziej angażującą, atrakcyjną i interaktywną.
Celem zajęć było rozwijanie samodzielności i umiejętności planowania, wspieranie pracy zespołowej i komunikacji w grupie, integracja wiedzy z różnych przedmiotów w praktycznym zadaniu oraz wzbudzenie zainteresowania technologią poprzez użycie awatara Vidnoz. W czasie lekcji uczniowie z dużym zaangażowaniem realizowali poszczególne zadania, m.in.: wskazywali na mapie świata morza i oceany, poznawali zwierzęta żyjące w słonych akwenach, próbowali dzielić je na ryby i ssaki, zgłębiali ciekawostki związane z życiem w wodzie oraz szukali odpowiedzi na pytania: Dlaczego woda morska jest słona? Jakie zagrożenia dla mórz i oceanów wynikają z działalności człowieka? Jak my możemy chronić morza i oceany? Zajęcia zakończyły się prezentacją efektów projektu przygotowaną przez uczniów, które możemy podziwiać na załączonych zdjęciach oraz oceną prac.
Bardzo dziękuję pani dyrektor Danucie Burycie-Arndt oraz koleżankom za przyjęcie zaproszenia i udział w zajęciach.
Tekst i zdjęcia: Ewelina Łuka-Małecka
