Pod takim hasłem odbyły się w dniach 25-26.04.2018r. warsztaty profilaktyczne dla uczniów kl. VII i oddziałów gimnazjalnych Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wyrzysku.

Program obejmował także szkolenie dla nauczycieli i rodziców.

Zajęcia o charakterze profilaktycznym prowadził trener uzależnień
od substancji psychoaktywnych p. Michał Podolecki z Centrum Edukacji
i Kompetencji INVESIS Polska z Krakowa.

W zaplanowanych dniach zostały przeprowadzone następujące działania profilaktyczne:

• warsztaty dla uczniów, 14 warsztatów profilaktycznych po 45 minut każdy
• szkolenie dla Rady Pedagogicznej, 60 minut
• szkolenie dla rodziców, 45 minut

Uczniowie, nauczyciele i rodzice w czasie zajęć zostali zapoznani w sposób
obrazowy z następującymi zagadnieniami:
• dopalacze jako substancje silnie uzależniające
• pomoc osobie uzależnionej od dopalaczy
• mechanizmy i przyczyny sięgania po dopalacze
• skutki zażywania dopalaczy
• sposoby reakcji na propozycję zażycia dopalaczy.

Dopalacze uzależniają i szkodzą, to jest fakt. Głównie jednak mit dopalaczy wiąże się z marketingiem, reklamą, oprawą, jaka towarzyszy ich sprzedaży. Wystrój sklepów, panujący w nich zapach, dźwięki – to wszystko ma tworzyć klimat magii, tajemniczości, który ma przyciągać młodych ludzi – stwierdził prowadzący zajęcia. Młodzież rozmawiała z trenerem też o narkotykach oraz o różnicach
i podobieństwach między narkotykami i dopalaczami, o ogromnej sile, z jaką uzależniają środki psychoaktywne.

Prowadzący inspirował młodzież do własnych przemyśleń, weryfikowania posiadanych przekonań na temat działania alkoholu, papierosów i narkotyków
oraz samodzielnego stawiania pytań: Jak samemu chronić się przed uzależnieniem?
Jak można pomóc osobie uzależnionej będąc kolegą czy członkiem rodziny?

Celem warsztatów było:
• zdobycie wiedzy i umiejętności przez uczniów pozwalającej na świadome zachowanie abstynencji w wieku młodzieńczym,
• uświadomienie młodym ludziom jak ważne w życiu jest podejmowanie dobrych decyzji,
• zrozumienie mechanizmu uzależnienia (alkohol, narkotyki, dopalacze),
• uświadomienie, że uzależnienie to choroba, która stopniowo przejmuje władzę nad człowiekiem, zmienia jego system wartości,
• kształtowanie postawy asertywnej.

Alicja Bień – pedagog szkolny